PARA LAS FAMILIAS Y ALUMNOS

Hemos terminado el segundo trimestre y ahora tenemos un periodo de vacaciones en plena cuarentena, lo que correspondería a la Semana Santa. No podemos salir ni hacer muchas actividades propias de vacaciones, pero vamos a intentar desconectar un poco de las tareas y hacer algo más lúdico y familiar.

Quiero daros la gracias a todos por lo que habéis trabajado estos días y a las familias por ayudaros y enviar puntualmente todas las tareas.

De todas formas en vacaciones, a veces os sugerimos actividades. Hemos terminado todos los temas del trimestre, a excepción de matemáticas, por lo que os sugiero lo siguiente:

• Repasar en el blog el tema 10 de matemáticas, para continuarlo después y que no se os olvide.
• Si os quedan hojas del cuadernillo de cálculo, terminarlo. Y para el próximo trimestre os preparáis el 5A
• Los poemas que os di ESCUELA DE FLORES Y NOVIA DEL CAMPO. Repasarlos, eran para la semana cultural, por si acaso la hacemos y no olvidarlos.

• LOS DIARIOS que os propuse.Esta actividad me parece muy interesante, pues estáis viviendo una situación única e histórica y es una manera de recoger por escrito vuestras vivencias. Podéis escribir vuestro estado de ánimo, vuestras preocupaciones, qué películas veis, qué música escucháis, que hacéis con vuestra familia, qué libros leéis. Guardar y poder compartir luego estos diarios será algo bonito, con dibujos, recortes, fotos, usad la creatividad. Lo podéis hacer en algún cuaderno especial.

• LECTURA, por supuesto, es un tiempo ideal para leer. En las redes hemos compartido muchas y variadas lecturas. Si la familia se implica y leéis juntos mucho mejor.
• En las redes también hemos compartido muchas actividades de repaso, de plástica, de música, juegos, experimentos... No tendréis tiempo de aburriros.
• También podéis repasar cualquier tema del blog y además en la página de LENGUA os puse un pasapalabra, un taller de poesía y de lectura.

PARA EL PRÓXIMO TRIMESTRE SEGUIREMOS PONIENDO LOS TEMAS EN EL BLOG Y SEGUIREMOS INSTRUCCIONES DEL CENTRO.

¡ÁNIMO Y UN BESO GRANDE!

LIBRO VIAJERO

¡EL LIBRO VIAJERO ESTÁ EN MARCHA!

Como estaba previsto e informé en la reunión de las familias, vamos a llevar a cabo este curso un LIBRO VIAJERO. Y hoy lo hemos puesto en marcha.

Cada semana el libro "viajará" a una casa, y durante el fin de semana con ayuda y apoyo de las familias, el alumno correspondiente escribirá una experiencia interesante para que todos la conozcamos, o lo que más te gusta hacer...  Puedes  acompañar el texto con fotos y dibujos y el lunes nos la contará a todos en clase. Poco a poco haremos el libro entre todos, en la primera hoja están las instrucciones. 

Seguro que con la colaboración de todos saldrá estupendo. Lucía comienza el viaje:

PARA LAS FAMILIAS

Es importante que tanto familias como escuela estemos en la misma línea para conseguir éxito con nuestros alumnos. Basándonos principalmente en el respeto, la responsabilidad y la autonomía .

Hemos tenido hoy la reunión de comienzo de curso y algunas ideas básicas son:

• Hora de tutoría miércoles  las 14 h.
• Importancia del cumplimiento de normas
• Comentario de la evaluación inicial

• El juego y tiempo libre es importante. No agobiarlos con muchas actividades extraescolares, sólo las que puedan asumir, sobre todo dedicarse a actividades deportivas
•  Utilizar el ordenador como herramienta, pero sin abusar de él ni de los video juegos y televisión, pues las pantallas absorben mucho su energía
• Importancia de la lectura, como gusto y placer, no obligatoria. Un niño acostumbrado a leer es un niño que tiene más capacidad de comprensión, mejora el vocabulario, la ortografía, la imaginación…Lo ideal es que las familias se involucren en la lectura de sus hijos, leyendo con ellos y comentando los mismos libros y contando todo tipo de historias. Y conseguir entre todos el hábito lector.
• Proyectos de clase: libro viajero, trabajos especiales, lectómetro...
• Importancia de la buena alimentación.

Y finalmente se ha repartido un folleto de Jesús Jarque sobre  Pautas básicas de educación para comentarlo en familia.

DESAYUNOS PES

En el mes de octubre ya empezaremos con LOS DESAYUNOS PES.

 Cada día lo que toca por el bien de nuestra salud. Todos sabemos la importancia de una buena alimentación para el buen desarrollo de la persona ,además estamos viendo este tema en C. Naturales, y que el desayuno es la comida más importante del día. No podemos venir al colegio sin desayunar, debemos tomar zumo o fruta, leche y cereales (galletas, tostadas....) y a la hora del recreo miramos el calendario.

 Olvidamos los batidos con azúcares y los bollos envasados, apostamos por una alimentación sana. Tenéis que estar dispuestos a colaborar porque vuestra salud está en juego, un capricho de hoy me pasa factura en el futuro y por supuesto la familias deben colaborar preparando los desayunos que tocan.

 ¡Ànimo y que nuestra clase sea cumplidora!.

LECTURA

La LECTURA es una actividad muy importante en la escuela y en nuestra clase va a estar muy presente.

Hoy hemos comenzado las lecturas en voz alta en clase con el libro "Cuando Óscar se escapó de la cárcel" de Roberto Aliaga y mañana comenzaremos la lectura colectiva en clase.

Hoy hemos iniciado las visitas a la biblioteca del centro, lugar muy importante de nuestro colegio, hemos hecho una animación a la lectura con el libro: "Algunos de mis mejores amigos" y ya hemos iniciado el préstamo de libros. Cada uno ha elegido un libro o dos, y espero que los disfruten y sean muchos los libros leídos en el curso.

Potenciar la lectura es fundamental en cualquier tipo de aprendizaje y espero la colaboración de las familias para que así sea. La lectura planteada, sobre todo, como pasatiempo personal, para disfrutar, nunca por imposición y al ritmo y gustos de cada uno

PARA LAS FAMILIAS

Hemos tenido la reunión de tutoría por el principio del curso 2018-19 y como recordatorio y para las familias que no han podido asistir os hago un resumen de las ideas más importantes:

• Tutorías los miércoles de 14 a 15 h. Habrá entrevistas individuales a lo largo del curso. Bien por petición de las familias o de la tutora.
• Se informará de la evaluación de diagnóstico realizada el curso pasado
• Comentario de la evaluación inicial
• Nuevas formas de comunicación: Papas, Remind...
• Continuamos con el Plan de lectura, participando en las actividades de la biblioteca y leyendo libros de la biblioteca y del aula. Lectómetro....
• Continuamos con el PES : Desayunos saludables: Lunes - lacteos/Martes - bocadillo/Miércoles y viernes -fruta y participando en todas las actividades del proyecto
• ¡Ojo con las normas de convivencia!
• Tenemos delegada: Claudia y subdelegada: María
• Nuevos proyectos de aula: TALLER DE ESCRITURA. POEMAS. FRANCÉS. NORMAS DE CORTESÍA
• Comentario de la entrevista compartida (Texto de una entrevista a la profesora Inger Enkvist) Algunas ideas: "...es importante que los niños vean que hay unas reglas, que hay que respetar al maestro y a los compañeros".       "En casa, los padres deben vigilar el tiempo de uso de la tecnología"       ":::un padre moderno debe saber decir no"    "....Para entender algo nuevo hay que hacer un esfuerzo"..."....Es imposible aprender bien sin que haya orden en el aula.La base principal: comportamiento, lectura y aprecio por el conocimiento"                "...Hay que animar a los alumnos para que se conviertan en lectores de ocio....los padres deben apoyar la lectura, leyendo con ellos en casa...."

PARA LAS FAMILIAS

Se ha celebrado la reunión de padres para hablar sobre la organización del curso e informar de la evaluación inicial. Entre las principales novedades para este curso:

El Proyecto Escolar Saludable (PES) del que destacamos las actividades en las que se van a implicar nuestro grupo de alumnos y familias como:

• Desplazamiento activo
• Desayunos saludables. Recordamos Lácteos los lunes, bocadillo los miércoles y fruta los viernes
• Juegos populares en el patio
• Separar los residuos, tanto en clase como en el patio. Los responsables de clase bajan las papeleras a los contenedores correspondientes y esta semana nuestro curso ha empezado la operación de recogida en el patio.
• Y otras actividades que se irán informando en su momento

Proyectos de clase:

• Libro viajero, dedicado a las noticias
• ·Cuentame un cuento" cada semana un alumno cuenta un cuento a sus compañeros
• Lectómetro 

Sin olvidar la importancia de la lectura y la buena disposición para avanzar cada día. Contamos con la colaboración de las familias. ¡Gracias!

PARA LAS FAMILIAS

Ya se han entregado las notas de 2º curso a todas las familias. Han sido estupendas. Ahora toca disfrutar del verano y nos encontraremos de nuevo en septiembre, ya seréis alumnos de 3º.

Lo importante es desconectar, descansar y pasarlo bien en las vacaciones. Pasando el mayor tiempo con los padres, pues estos años ya no vuelven y es importante vivir intensamente cada momento.

Yo os aconsejo, como siempre, que lo mejor es dedicar tiempo a la lectura ("LEER, LEER Y LEER") pues potenciar la lectura es fundamental en cualquier tipo de aprendizaje, como diversión y para mejorar la comprensión y la imaginación. Algún ratito hacedlo en voz alta. Y si la lectura es acompañada por los padres, mejor que mejor.

Por supuesto bañarse, jugar y si es posible viajar.

No olvidéis repasar las tablas de multiplicar y repasar las actividades del blog.

¡FELIZ VERANO!

PARA LAS FAMILIAS

Hoy hemos tenido la primera reunión con las familias, principalmente para explicar las líneas a seguir durante este curso y para presentarnos. Cada semana, en la hora de tutoría de padres citaré a cada familia para tratar asuntos particulares de cada alumno. Eso será los miércoles a las 14 horas.

Voy a resumir las principales conclusiones:

La vida escolar es importante para los alumnos y también para las familias. Para que se desarrolle bien el día a día es básico inculcar a los niños una rutinas cuanto antes mejor basadas en la constancia y los buenos hábitos, empezando por lo más básico como el descanso, la alimentación y la higiene. Para conseguir una buena trayectoria colegial depende del esfuerzo. Ese esfuerzo es de todos: ALUMNOS/PADRES/PROFESORES, con ilusión y motivación. Es importante que vengan contentos al colegio y aprendan a vivir juntos y respetar todas las diferencias, pues cada clase es una sociedad en pequeño.

Importante:

• Revisar las agendas y no olvidar los materiales, consultando el horario.
•  Escuchar y poner mucha atención en clase
•   El juego y tiempo libre es importante. No agobiarlos con muchas actividades extraescolares, sólo las que puedan asumir, sobre todo dedicarse a actividades deportivas
•  Utilizar el ordenador como herramienta, pero sin abusar de él ni de los video juegos y televisión, pues las pantallas absorben mucho su energía
• Imprescindible LA LECTURA. Un niño acostumbrado a leer es un niño que tiene más capacidad de comprensión, mejora el vocabulario, la ortografía, la imaginación…Lo ideal es que las familias se involucren en la lectura de sus hijos, leyendo con ellos y comentando los mismos libros y contando todo tipo de historias. Y conseguir entre todos el hábito lector.

Finalmente se ha repartido un folleto de Jesús Jarque sobre  Pautas básicas de educación para comentarlo en familia.

   

LOS FAMILIARES VISITAN LA CLASE

El curso se está terminando y las visitas de los familiares también. El parentesco de todas las familias que nos han visitado ha sido variado. En esta ocasión ha venido una tía del padre de Marta, se llama Wilfrida, un nombre muy original que tiene origen germánico.

A Wilfrida le gusta mucho coser y da clase de costura en la Universidad Popular y nos ha montado un TALLER DE COSTURA en clase, con la ayuda de Maite, la madre de Marta, hemos hecho una funda de lápices o gafas o un monedero.

Se ha elegido el modelo, se han cortado los patrones y se ha intentado coserlo.

Es complicado eso de la costura, ente las agujas y los hilos ¡vaya lío que se han hecho algunos! En las fotos podéis ver el arte. Algunos han logrado terminarlo. Teníamos poco tiempo. Pero la idea es genial.

¡Muchas gracias por la visita y por la paciencia!

En plena faena

¡Lo han conseguido!

13ª visita WILFRIDA y MAITE 8 de Junio de 2016

LOS FAMILIARES VISITAN LA CLASE

Nos ha visitado hoy Rosa, la mamá de Irene. Y no ha venido sola, ha traído sorpresa: un bebé precioso que todos querían coger y su mamá. Los acompañantes son la tía de Irene, Mª del Mar y el primito, Daniel.

Daniel es un niño precioso, lo podéis comprobar en las fotos y muy tranquilo. Las visitas están llegando a su fin y han sido variadas y de todas las edades.

Rosa nos ha contado a lo que se dedica, tras hacer cursos de cocina, ha trabajado en un servicio que se llama "Comida sobre ruedas" que consiste en llevar comida elaborada a las personas mayores que viven solas o que no pueden cocinar. La hacen y la reparten por las casas. A lo largo de las visitas familiares hemos aprendido muchas formas de ayudar a los demás y sobre todo a los mayores.

También nos ha contado que fue alumna de este colegio y ha recordado algunos de sus maestros. Y nos ha preparado un juego llamado "Lo que nunca he hecho" en el que hemos participado todos.

Finalmente Irene nos ha repartido un colgante y una pulsera hechos por ella. La pulsera de gomitas y el colgante de hama beads.

¡ESTUPENDO!

¡MUCHAS GRACIAS!

12ª visita. ROSA, Mª DEL MAR Y DANIEL. 25 de Mayo de 2016

LOS FAMILIARES VISITAN LA CLASE

Hoy ha tocado visita familiar. Y ha sido doble. El abuelo de Javier y su madre.

El abuelo de Javier se llama Pedro y tiene 71 años. Javier nos lo ha presentado a todos, está muy orgulloso de pasar muchos y buenos ratos con él. Lo primero que nos ha dicho es que es un privilegio el que podamos disfrutar de todas las posibilidades que nos da la escuela. Pues en sus tiempos no era así. 

 Nos ha contado cosas de su infancia, pero lo que él ha querido destacar es que los alumnos, compañeros de su nieto, tengan muy claro:

• La importancia del respeto a los demás, tanto mayores como compañeros. Pues nos ha dado una lección sobre el acoso escolar.
•  Que sean ordenados y
• La importancia de la lectura.

¡Espero que os sirvan estos consejos!

Y la madre de Javier es Diana, a ella si que la conocíamos. Nos ha traído un libro muy especial "Valores de oro" que lo ha dejado en clase para trabajar algunos valores. Hemos hablado de valores como la EMPATIA y hemos participado en el juego "Los exploradores". 

¡Muchas gracias a los dos!

11ª visita. PEDRO Y DIANA 19 de Mayo de 2016

EL LIBRO QUE NOS HA TRAÍDO DIANA

LOS FAMILIARES VISITAN LA CLASE

Retomamos hoy las visitas de los familiares con la madre de Paloma. También iba a venir su abuela, pero no ha podido ser. La madre de Paloma se llama Mª José y es trabajadora social. Nos ha hablado de su trabajo, que es muy interesante. Es educadora familiar en Tomelloso Nos ha contado que hay familias que no saben o no pueden cuidar debidamente a sus hijos y las actuaciones que hay que hacer en esos casos. Los alumnos han estado muy atentos y han hecho preguntas. Hemos aprendido las opciones posibles para atender a los niños que no pueden ser atendidos por sus familias y que hay un "teléfono del menor" para casos urgentes. Cuando tengamos problemas hay que contarlo a los adultos y entre nosotros procurar que no haya problemas. Hemos hablado de la EMPATÍA  y el RESPETO y hemos hecho una dinámica sobre ello.

De parte de la abuela de Paloma nos ha traído para todos un juego que ella hacía de pequeña "el código secreto" con unas frases para resolver y al final hemos degustado una trenza de chocolate. Todo perfecto.

¡Muchas gracias!

Dinámica sobre el respeto

10ª visita Mª JOSÉ 3 de Mayo de 2016

LOS FAMILIARES VISITAN LA CLASE

Hoy nos ha visitado la madre de Andrei, Ramona, es de Rumanía. 

Trabaja desde hace tiempo en España, en una residencia de ancianos. Es auxiliar de enfermería y está muy orgullosa de su trabajo, pues valora mucho la sabiduría de nuestros mayores . Nos ha contado muy emocionada sus experiencias. Le gusta mucho su trabajo y nos ha explicado los cuidados que necesitan los mayores y sobre todo que lo que más necesitan es cariño.Les emociona mucho las visitas de sus familiares. Nos ha contado lo importante que es ayudarlos en la alimentación, el aseo, las salidas al exterior... 

Por dificultades técnicas no ha podido mostrarnos unos vídeos que tenía preparados sobre la emoción de los abuelos. Yo os pongo aquí algunos y ha instado a los niños a que no dejen de visitar  a sus abuelos y demostrarles su cariño. 

Nos ha prometido otra visita para contarnos experiencias de Rumanía y nos ha obsequiado con unos exquisitos dulces rumanos.

9ª visita. RAMONA 8 de Abril de 2016A

 ¡MUCHAS GRACIAS!

LOS FAMILIARES VISITAN LA CLASE

Acabamos hoy el trimestre con una de nuestras visitas familiares. Hoy, Olga, la madre de Saúl. Olga es auxiliar de clínica, ahora cuida ancianos y ha querido daros un mensaje, que cuando seáis mayores debéis tener mucha paciencia y cuidar con mucho amor a vuestros  padres, que ahora se desviven por vosotros. 

La visita se ha centrado en contarnos una aventura muy particular que vivió hace tiempo, cinco meses en la India. Nos ha pasado un amplio reportaje de diapositivas y nos ha relatado un montón de anécdotas. A partir de las cuales hemos aprendido muchas particularidades de una vida en un país tan distinto: los colores, las ropas, los monumentos, serpientes, elefantes, el Himalaya... Y nos ha obsequiado con una barrita de incienso y un boli con brillantitos.

Hemos aprendido mucho y lo hemos pasado estupendamente.

¡Muchas gracias!

8ª visita OLGA 18 de Marzo de 2016

LOS FAMILIARES VISITAN LA CLASE

Seguimos con nuestras visitas familiares y esta vez Alberto nos ha traído a su tía Cari que nos ha hablado de su gran afición, el ganchillo. Le encanta, le relaja y hace todo tipo de cosas preciosas. Es muy creativa.

Nos ha mostrado muchas de sus obras, nos ha animado a aprender. Incluso alguno se ha atrevido a probar.

7ª visita. CARI  11 de marzo de 2016

No paramos de aprender cosas con los familiares ¡MUCHAS GRACIAS!

LOS FAMILIARES VISITAN LA CLASE

Hoy hemos recibido a Mª José, la madre de Antonio.

Antonio nos ha presentado con cariño a su madre y nos hemos ido al aula de música porque nos ha proyectado un video. El video era como presentación del tema del que nos ha hablado: La discapacidad, cómo debemos afrontarla, aceptando siempre las diferencias, nunca rechazar y sobre todo ayudando. Nos ha hablado del voluntariado y de la labor de las distintas asociaciones que existen para ayudar a los discapacitados.

Nos ha contado su experiencia en el voluntariado desde que tenía 12 años en la asocoación "Brazos Abiertos"

Todos podemos ayudar y sobre todo concienciarnos .

¡GRACIAS!

. Os dejo el cortometraje "El regalo" para que lo volváis a ver y lo comentéis con vuestros padres:

6ª visita. Mª JOSÉ 2 de Marzo 2016

LOS FAMILIARES VISITAN LA CLASE

De nuevo otra visita familiar. Y esta vez doble: Nos han visitado los abuelos de Héctor que han venido a propósito desde Madrid para estar con nosotros y compartir sus experiencias. (Casualmente Héctor se ha accidentado y ha hecho la presentación con muletas).

 Entre preguntas, respuestas y anécdotas nos han contado muchas cosas de sus vidas. Luis es el abuelo, que ha sido profesor de bachillerato y ahora ejerce de abogado. Nos ha contado que es de un pueblo de León y que ha viajado y estudiado mucho y nos ha animado a que luchemos para conseguir nuestra ilusión. Como curiosidad nos ha contado que fue profesor de Iker Casillas, pues vive en Móstoles.

El bizcocho de la abuela

 Carmen es la abuela y también nos ha contado sus aficciones: piscina, clases, bici y sobre todo su labor en Cáritas. Nos ha obsequiado con un riquísimo bizcocho.

5ª visita LUIS y CARMEN 26 de Febrero 2016

Ha sido estupendo, estoy muy contenta con la participación de las familias y la acogida de los alumnos. ¡Gracias dobles!

LOS FAMILIARES VISITAN LA CLASE

Seguimos con nuestro proyecto de "LOS FAMILIARES VISITAN LA CLASE" y hoy nos ha visitado el abuelo de Javi, Jesús.

Nos ha contado que tiene muchas aficciones con las que disfruta de su tiempo, pues ya está jubilado. Y se dedica a leer, escribir, la fotografía, pintar, senderismo y cuidar las plantas. Como muestra de esas enriquecedoras aficciones, nos ha recitado un soneto compuesto por él, hemos trabajado con él un relato escrito por él también, del que ha dado copia a cada alumno y una sorpresa: me ha regalado un cuadro pintado por él de Argamasilla y lo han firmado todos los alumnos, como recuerdo y reconocimiento. ¡MUCHAS GRACIAS!

4ª visita. JESÚS 15 de Febrero de 2016

LOS FAMILIARES VISITAN LA CLASE

Hoy hemos tenido la tercera visita de "LOS FAMILIARES VISITAN LA CLASE" y ha sido Ángela, prima de Pedro. Nos ha contado su experiencia como matrona en el hospital con una presentación power point. Ha sido muy interesante y todos han estado muy atentos y han hecho preguntas. 

¡Gracias Ángela!

3º visita: ÁNGELA 5 de Fbrero de 2016